大家好,小金来为大家解答以上的问题。幼儿园科学小实验有哪些，幼儿园科学小实验这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、会变色的花材料准备：两枝浅色带茎的花，相同的透明瓶两个，蓝色墨水。

2、实验操作：(1)将两个透明瓶内注入相同多的水，其中一个滴入几滴蓝色墨水(2)将两支花分别放入透明瓶内，几天后观察花朵颜色的变化。

3、指导建议：提供给幼儿的花朵颜色尽量是浅色的。

4、注意引导幼儿每天观察茎及花朵的变化，并做好记录。

5、拓展与替代：可在自然角用芹菜、香菜等易观察的植物做实验，引导幼儿观察并记录。

6、附：科学小知识茎是植物的营养器官之一，具有支撑植物、运输水分和养料的作用。

7、植物的茎能从下至上地将根吸收的水分和养料运输到植物的各个部分。

8、花瓶中的花朵会变色正是因为茎输导蓝色墨水的原因。

9、2、互不理睬的气球材料准备：气球两个、干燥的绒布(或绒毛衣)、细线。

10、制作方法：把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线连在一起。

11、实验操作：(1)让幼儿手提细线的中间，会发现两只气球是相互靠在一起的。

12、(2)让幼儿用干燥的绒布(绒毛衣)分别在两只气球上充分摩擦，然后再提起线，会看到两只气球分开了。

13、指导建议：提醒幼儿摩擦时用力要适度，不要把气球弄破。

14、拓展与替代：把塑料绳扎成把，自上而下用手不断地捋，就会看到塑料绳像花朵一样展开。

15、附：科学小知识科学实验表明，物体因摩擦而带的电，不是正电就是负电。

16、与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同的，叫做正电;与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电相同的，叫做负电。

17、相同的电荷有相互排斥的特性，而不同的电荷会互相吸引。

18、由于两个气球被绒布摩擦后带上了同种电荷，所以会互相排斥，自然就分开了。

19、3、电池家族材料准备：各种型号不一的电池、电动玩具一个 电池家族图。

20、实验操作：(1)让幼儿观察电池的外形特征，按照型号、功能给电池分类或排队。

21、(2)引导幼儿选择合适的电池，按照正确的方法装入电动玩具内，使电动玩具动起来。

22、指导建议：指导小班幼儿在玩电动玩具的过程中了解电池的作用。

23、在认识电池的基础上，指导中、大班幼儿给玩具安装电池，引导幼儿观察电池的“，、“一”两极，进行正确安装。

24、提醒幼儿将废旧电池回收到指定位置。

25、水的幻觉一秒翻转箭头，道具：玻璃杯、水、箭头。

26、方法：只要将装满水的玻璃杯，放到箭头与视线的中央，就会成功翻转箭头了！原理：水杯就像是凸透镜一样，水杯经过时，如同通过凸透镜看对面的画面，此时形成的像便是相反的，倒立的。

27、自然箭头也就反过来了！2、防火气球。

28、道具：水、蜡烛、打火机，和最重要的气球。

29、方法：一般来说，气球会被火烧破，但是在气球里面加一点水后，就不一样了。

30、点燃蜡烛后，慢慢地将加水气球放到蜡烛上方……就不会爆炸了！原理：这个原理是水能将火的热能吸收，不会对橡胶造成断裂，不过，如果超过气球内的水所能吸收的热能，气球一样是会爆炸的。

31、3、摩西分海。

32、摩西能叫红海，一分为二，你也能让胡椒水分开！道具：碗、水、胡椒，以及肥皂。

33、方法：在碗中装满水，然后洒满胡椒，再在自己的手指上涂抹肥皂，把手放进水中……胡椒马上就分开了！原理：肥皂溶于水中后会让表面张力变小，胡椒就会被表面张力大的部分带走。

34、4、激光把戏。

35、激光也能像水一样流出来。

36、道具：水、宝特瓶、雷射笔。

37、方法：在宝特瓶的瓶身上，挖一个小孔。

38、装水的时候记得要按住，才不会洒出来哦！然后雷射笔对准小孔，让水流出来……你就会发现那个雷射光，直接在你的手中。

39、原理：这个原理是靠水的折射～10 Easy Science Experiments - That Will Amaze Kids~3。

本文到此分享完毕，希望对大家有所帮助。