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六年级上册多彩的活动作文(六年级上册 多彩的活动)

诸羽紫
导读 大家好,小金来为大家解答以上的问题。六年级上册多彩的活动作文,六年级上册 多彩的活动这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、

大家好,小金来为大家解答以上的问题。六年级上册多彩的活动作文,六年级上册 多彩的活动这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、多姿多彩的校园生活犹如五彩斑斓的万花筒,丰富多彩,而让我印象深刻的,就是上学期的拔河比赛了。

2、那天第二节课上,老师告诉我们:“大课间的时候,我们要比赛拔河,每班挑选10名男生,10名女生,哪些同学自愿参加?”大家一听,顿时来了精神,争先恐后的举手,个个摩拳擦掌,恨不能马上冲出去一展身手。

3、大课间终于到了,我们精神抖擞地来到升旗台前。

4、老师抽取每班的对手,我们班的对手是2班。

5、我们一边看其它班级比赛,一边听老师讲解比赛要点:“一会儿比赛时大家尽可能的往后躺,用脚顶着脚,这样就不会滑倒了,一定要注意安全……”终于轮到我们班上场了,大家兴冲冲地跑到比赛场地上,按照老师教的方法,大家前脚抵后脚,使劲往后躺,做好了准备动作。

6、还没有开始,人人脸上就已经布满了胜利的喜悦,好像冠军已经是我们班的了。

7、一声哨响,比赛开始!大家小脸憋得通红,两只脚钉在地面,用尽了全身的力气,拼命往后拉绳子,绳子中间的红带子在我们班和二班之间来回移动,最终移到了我们这边,一声哨响,我们班胜利啦!大家激动不已,跳跃着、欢呼着。

8、接着,交换场地,我们班的人站好后,脸上布满了骄傲,仿佛已经稳操胜券,不知是体力不支,还是刚刚胜利了,有些骄傲就轻敌了,结果输掉了比赛。

9、万万没想到,除了第一场的比赛我们班获胜了,后来的几场比赛最后我们都以失败告终。

10、比赛结束了,我们班是最后一名,大家都垂头丧气,失去了刚开始的兴奋与激动。

11、老师说要拍照纪念一下,大家全都无精打采的,丝毫没有一丝喜悦之情。

12、通过这次比赛,我们明白了:机会永远是留给有准备的人的,做事一定不能骄傲。

13、成为第949位粉丝学校的活动总是多样多彩,层出不穷。

14、例如运动会,各种演讲,话剧比赛,同学们摩拳擦掌,踊跃参加。

15、其中,令我感触最深的是学校举行的篮球比赛。

16、五年级时,我有幸被选入校篮球队。

17、经过一年的刻苦训练,我终于迎来了第一次篮球比赛。

18、比赛当天,我心中既紧张又兴奋,这可是锻炼自己的好机会。

19、“滴滴”,大巴车的笛声响起,是别的学校的学生来了!听着老师的指挥,我们赶紧放下球,来到门比赛开始,我们队的大中锋在场中央挣取发球权。

20、有些可惜,对方先发球。

21、看着外来学校的女生,一个个皮肤黝黑,比我们都要高出半个头,我心中有些担心。

22、对方向我防守的区域进攻,失神之际,我不小心使对手过了防守区。

23、对方进了球。

24、“两分!”裁判喊道。

25、我心中充满懊悔,要不是因为我,对方怎能这么快突破呢?到我们发球了,我以百米冲刺的速度甩开防守,默契地接到了发球员的球。

26、我一刻不敢耽误,拍着球冲向篮筐。

27、球进了!“三分!”队友走过来拍拍我的肩膀:“厉害了,没想到第一个三分球还是在比赛时进的。

28、”我恍然大悟,我在三分线投进了球,真没想到!接下来的比赛像进行拉锯战一般,不相上下。

29、比赛最后半分钟,我们打成了平手。

30、我们的对手一个假动作一个三步上篮投进了球。

31、我也不禁暗暗佩服。

32、最终我方以三分之差输给了对方。

33、有些遗憾,我在心中立下目标,下次比赛一定要取得成绩。

34、这次比赛,我不仅增涨了经验,更体会到了团队间配合的重要性。

35、这不仅在于篮球,更在于生活中的方方面面。

36、期待着下一次的比赛。

37、(一)要交代清楚事情发生的时间、地点;要把事情的经过、因果写明白。

38、一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,必须把这六个方面 都写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事情。

39、交代这六个方面的内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活安排。

40、时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。

41、如“公鸡唱歌了”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。

42、  (二)要把事情经过写具体,并做到重点突出。

43、在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。

44、为了把事情写得清楚明白,在叙述中一定要把这三方面写好,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。

45、  (三)记叙的条理要清晰。

46、每一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。

47、确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次,适当地分段,可以使文章眉目清楚。

48、在动笔之前仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。

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