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同儿辈赋未开海棠阅读理解答案(同儿辈赋未开海棠)

孔堂青
导读 大家好,我是小跳,我来为大家解答以上问题。同儿辈赋未开海棠阅读理解答案,同儿辈赋未开海棠很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1

大家好,我是小跳,我来为大家解答以上问题。同儿辈赋未开海棠阅读理解答案,同儿辈赋未开海棠很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、同儿辈赋未开海棠 作者:【元好问】 年代:【金】 体裁:【未知】 类别:【未知】 枝间新绿一重重, 小蕾深藏数点红。

2、 爱惜芳心莫轻吐, 且教桃李闹春风。

3、 注释: 2.同儿辈赋句:和儿女们一起做关于还没开放的海棠花的 诗。

4、 3.一重重:一层又一层。

5、形容新生的绿叶茂盛繁密。

6、 4.小蕾:指海棠花的花蕾。

7、 5.芳心:指花的芬芳的花芯。

8、 6.轻吐:轻易、随便地开放。

9、 7.且教:还是让。

10、 8.闹春风:在春天里争妍斗艳。

11、 【注释】: 诗句写了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是“数点红”的海棠蓓蕾。

12、诗人忠告它“爱惜芳心”,不要轻易地吐蕾。

13、那么,诗人为什么要如此深情地忠告?也许,诗人想到了,如果一旦开放,几场风雨之后,花就会很快坠落、凋零,“林花谢了太匆匆”,为了它的不至于很快谢落,为了它的长久,诗人宁愿红蕾深藏。

14、也许,诗人想得更深,认为真正的“芳心”是不应该轻易吐露的,像桃李那样在春风中追逐、嬉闹,只是一种炫耀,一种浅薄的表现。

15、诗人不希望像“桃李卖阳艳”,希望“慎勿作桃李”(李白《赠韦侍御黄裳》)。

16、总之,诗句虽然用语平易,却意味醇厚,耐人咀嚼,留给我们很多的思考。

17、诗人曾经说过:“动可以周万物而济天下,静可以崇高节而抗浮云。

18、”(《新斋赋》)诗人作此诗时已入暮年,时金已灭亡,他回到了自已的故乡,抱定了“今是中原一布衣”(《为邓人作诗》)、“衰年那与世相关”(《已卯端阳日感怀》)的态度,过着遗民生活,他自觉已无能周济天下,于是只能坚守自已节操,独善其身。

19、诗句也许从一个侧面,借未开之海棠,寄托了自已的这种心态。

20、 赏析1: 海棠花比桃花、李花开得晚,而且花朵儿红白相间,色彩 淡雅,混在浓密的绿叶之中,并不起眼,不像桃花、李花那样, 在春天开得猛、开得艳,被人注意。

21、诗人通过对海棠的描述, 赞美海棠洁身自爱,甘于清静的品性。

22、 赏析2: 它的清新,它的传神,它的志趣,无一不感动着我。

23、公历四月上、中旬,正是百花盛开的时候。

24、当然,最早开放的是桃杏了。

25、故有“占断春风是此花”(唐·白敏中)和“红杏枝头春意闹”(宋·宋祁)的歌咏。

26、海棠,开放略晚,先叶后花。

27、当那嫩绿的叶片重重叠起的时候,它的花蕾也才刚刚绽裂花萼,露出花瓣的点点鲜红。

28、作者所赋的就是这时的海棠。

29、我特别赞叹作者抓取的时机是那么的准确,观察的是如此细致!然而作者的本意却在后面两句,赞扬海棠的矜持高洁,不趋时,不与群芳争艳。

30、这正是作者自己精神的写照。

31、 赏析3: 参考资料:http://hi.baidu.com/6891158/blog/item/9132ee50a2cee65c1138c2fe.html 萧瑟的冬天刚过,在料峭的春寒里,嫩绿的小草、热情的红杏已争相绽放。

32、桃花微涨着粉脸,梨花轻吐着芬芳,杨柳则轻闲地梳理着柔风,一派明媚而又烂漫的春光,让人又是欢喜又是惋惜。

33、多情的诗人于是感叹“桃花谢了太匆匆”,长恨“水流花谢两无情”,回味“客散酒醒深夜后”,手把“红烛赏残花”。

34、但元好问的这首咏花小诗,却将他流连的目光,落在了“深藏”于“重重”“新绿”和尚未绽放的海棠蓓蕾上,可谓出人意料。

35、 许多姹紫嫣红的花树都是冲动而缺乏耐性的,它们往往在绿叶还没有长出,春天刚一闪现的时候,就急忙地冲出来,用色彩和芳香喧闹着、玩耍着、争竞着,只是这热闹毕竟短暂,一场宵雨、几阵寒风过后,它们就无可奈何地纷纷坠落、凋零了。

36、 与其它花相比,海棠乃是寂寞之物,从初春伊始,海棠树虽已是枝繁叶茂了,但却因没有花,它将在层层叠叠的浓荫中度过无人折弄的安宁时光,它会被许多人遗忘,被许多眼睛所忽略。

37、而诗人却分外有心,为这小小的花蕾而沉思驻足,在他心里,这些藏在枝叶深处的花蕾,就是萌动的胎儿、就是即将破茧而出的蚕蛹,就是情窦初开的少女,她们躲藏在枝叶间,好奇而害怕地窥探世界,向往着长大,向往着成熟。

38、 或许,诗人的绮思还远不止于此,这时的桃红李白在春光里正开得轰轰烈烈,晓风过去,地上凭添了一层缤纷而绚烂的落英,这凄迷的的景象,深深地打动了诗人,联想到眼前的海棠,这几抹胭脂也似的轻红,自然也会很快地绽放,娇媚的微笑也会丰盈而动人,然而,它不一样也将渐渐凋零,消陨在万紫千红的春天里吗? 这该是怎样的春花和秋月?又是怎样的花开和花落啊? 诗人不禁在为桃李太早的冲动感到惋惜,同时又为海棠的沉稳而庆幸了。

39、面对将开的海棠花蕾,诗人深情地叮咛着、殷殷地嘱咐着:“爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。

40、” 读元问好的这首小诗,不由得让我想起席慕蓉笔下的荷了:“在这些荷叶间,要出水面到某一个高度才肯打开的叶子才能多吸收阳光,这才是好叶子。

41、那些很小的时候就打开的叶子,实在令人心疼。

42、颜色原来是嫩绿的,但在低矮的角落得不到阳光的命运之下,终于逐渐变得苍黄,细细的根株和叶片,与另外那些长得高大健壮粗厚肥润的叶子比较,像是侏儒又像是浮萍,甚至还不如浮萍的青翠。

43、” 我想,在人生的境界里,恐怕也会有这种差别吧。

44、 太早的眩耀,太急切的追求,虽然可以在眼前给我们一种陶醉的幻境,但没根基的陶醉,毕竟只是短促的幻境而已。

45、这样的眩耀短暂而肤浅,花凋谢,人消散,曲终了,灿烂之日,人众如云,繁华过后,陌不相识。

46、 终于明白,原来元好问在真挚朴素、简单明嘹的诗中,蕴含了人生的大悲哀与大彻悟。

47、 回答者:ranshaochenmo - 魔法师 五级 11-3 21:45 同儿辈赋未开海棠 作者:【元好问】 年代:【金】 体裁:【未知】 类别:【未知】 枝间新绿一重重, 小蕾深藏数点红。

48、 爱惜芳心莫轻吐, 且教桃李闹春风。

49、 【注释】: 诗句写了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是“数点红”的海棠蓓蕾。

50、诗人忠告它“爱惜芳心”,不要轻易地吐蕾。

51、那么,诗人为什么要如此深情地忠告?也许,诗人想到了,如果一旦开放,几场风雨之后,花就会很快坠落、凋零,“林花谢了太匆匆”,为了它的不至于很快谢落,为了它的长久,诗人宁愿红蕾深藏。

52、也许,诗人想得更深,认为真正的“芳心”是不应该轻易吐露的,像桃李那样在春风中追逐、嬉闹,只是一种炫耀,一种浅薄的表现。

53、诗人不希望像“桃李卖阳艳”,希望“慎勿作桃李”(李白《赠韦侍御黄裳》)。

54、总之,诗句虽然用语平易,却意味醇厚,耐人咀嚼,留给我们很多的思考。

55、诗人曾经说过:“动可以周万物而济天下,静可以崇高节而抗浮云。

56、”(《新斋赋》)诗人作此诗时已入暮年,时金已灭亡,他回到了自已的故乡,抱定了“今是中原一布衣”(《为邓人作诗》)、“衰年那与世相关”(《已卯端阳日感怀》)的态度,过着遗民生活,他自觉已无能周济天下,于是只能坚守自已节操,独善其身。

57、诗句也许从一个侧面,借未开之海棠,寄托了自已的这种心态。

58、 元好问 (1190-1257),字裕之,号遗山,金太源秀容(今山西省忻县)人。

59、元好问“以文章独步天下者三十年,为金诗人之殿,元文章之祖”。

60、他的诗“构思宵渺,十步九折,愈折而意深,味愈隽”。

61、有《元遗山全集》传世 【注释】: 诗句写了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是“数点红”的海棠蓓蕾。

62、诗人忠告它“爱惜芳心”,不要轻易地吐蕾。

63、那么,诗人为什么要如此深情地忠告?也许,诗人想到了,如果一旦开放,几场风雨之后,花就会很快坠落、凋零,“林花谢了太匆匆”,为了它的不至于很快谢落,为了它的长久,诗人宁愿红蕾深藏。

64、也许,诗人想得更深,认为真正的“芳心”是不应该轻易吐露的,像桃李那样在春风中追逐、嬉闹,只是一种炫耀,一种浅薄的表现。

65、诗人不希望像“桃李卖阳艳”,希望“慎勿作桃李”(李白《赠韦侍御黄裳》)。

66、总之,诗句虽然用语平易,却意味醇厚,耐人咀嚼,留给我们很多的思考。

67、诗人曾经说过:“动可以周万物而济天下,静可以崇高节而抗浮云。

68、”(《新斋赋》)诗人作此诗时已入暮年,时金已灭亡,他回到了自已的故乡,抱定了“今是中原一布衣”(《为邓人作诗》)、“衰年那与世相关”(《已卯端阳日感怀》)的态度,过着遗民生活,他自觉已无能周济天下,于是只能坚守自已节操,独善其身。

69、诗句也许从一个侧面,借未开之海棠,寄托了自已的这种心态。

70、 元好问 (1190-1257),字裕之,号遗山,金太源秀容(今山西省忻县)人。

71、元好问“以文章独步天下者三十年,为金诗人之殿,元文章之祖”。

72、他的诗“构思宵渺,十步九折,愈折而意深,味愈隽”。

73、有《元遗山全集》传世。

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