四年级的学生正处于学习古诗的黄金时期，通过学习古诗不仅可以提高学生的文学素养，还能让学生感受到中国古典文化的魅力。以下是一些适合四年级学生背诵的经典古诗，这些诗篇不仅语言优美，意境深远，而且富含哲理，能够激发学生的想象力和创造力。

《咏柳》——贺知章

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

这首诗描绘了春天里柳树的美丽景象，诗人运用生动的比喻，将春风比作剪刀，形象地展现了春天到来时万物复苏的场景。

《登鹳雀楼》——王之涣

白日依山尽，

黄河入海流。

欲穷千里目，

更上一层楼。

这首诗表达了诗人对自然美景的赞美以及追求更高境界的决心。它鼓励学生们不断努力，勇于攀登知识的高峰。

《悯农》（其二）——李绅

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。

此诗提醒人们珍惜粮食，尊重劳动者的辛勤付出。通过这首诗的学习，可以培养学生的感恩之心和社会责任感。

《春晓》——孟浩然

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

这首诗通过对春天早晨的细腻描写，传达了诗人对美好时光的留恋之情。它告诉学生要懂得欣赏生活中的每一刻，学会珍惜。

《静夜思》——李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

这首诗表达了诗人夜晚独处时对家乡的深深思念。它引导学生思考家的意义，并激发他们对亲人的爱与思念。

通过学习这些古诗，四年级的学生不仅能领略到中国古代诗词的魅力，还能从中汲取智慧，培养良好的品德情操。希望每位学生都能在诗歌的世界里找到属于自己的乐趣，让心灵得到滋养。