【三字经原文是什么】《三字经》是中国古代启蒙教育的重要读物，内容简短、朗朗上口，适合儿童学习。它以三字一句的形式，涵盖了历史、道德、文化等多方面的知识，是中华文化中不可忽视的经典之一。
一、总结
《三字经》的全文由三字一句组成，共530余字，内容涵盖天地自然、人伦道德、历史常识、学习方法等方面。虽然其内容较为简略，但蕴含了丰富的教育意义。以下为《三字经》的原文内容整理，便于读者查阅和学习。
二、《三字经》原文（完整版）
| 序号 | 内容 |
| 1 | 人之初，性本善。 |
| 2 | 性相近，习相远。 |
| 3 | 苟不教，性乃迁。 |
| 4 | 教之道，贵以专。 |
| 5 | 昔孟母，择邻处。 |
| 6 | 子不学，断机杼。 |
| 7 | 窦燕山，有义方。 |
| 8 | 教五子，名俱扬。 |
| 9 | 养不教，父之过。 |
| 10 | 教不严，师之惰。 |
| 11 | 子不学，非所宜。 |
| 12 | 幼不学，老何为？ |
| 13 | 玉不琢，不成器。 |
| 14 | 人不学，不知义。 |
| 15 | 为人子，方少时。 |
| 16 | 亲师友，习礼仪。 |
| 17 | 香九龄，能温席。 |
| 18 | 孝于亲，所当执。 |
| 19 | 融四岁，能让梨。 |
| 20 | 弟于长，宜先知。 |
| 21 | 首孝悌，次见闻。 |
| 22 | 知某数，识某文。 |
| 23 | 一而十，十而百。 |
| 24 | 百而千，千而万。 |
| 25 | 三才者，天地人。 |
| 26 | 三光者，日月星。 |
| 27 | 三纲者，君臣义。 |
| 28 | 父子亲，夫妇顺。 |
| 29 | 曰春夏，曰秋冬。 |
| 30 | 此四时，运不穷。 |
| 31 | 曰南北，曰西东。 |
| 32 | 此四方，应乎中。 |
| 33 | 曰水火，木金土。 |
| 34 | 此五行，本乎数。 |
| 35 | 曰仁义，礼智信。 |
| 36 | 此五常，不容紊。 |
| 37 | 稚子学，尚有志。 |
| 38 | 少成若天性，习惯成自然。 |
| 39 | 诵《诗》《书》，习《礼》《易》。 |
| 40 | 《春秋》等，典籍记。 |
| 41 | 作《春秋》，孔子笔。 |
| 42 | 历史事，多可观。 |
| 43 | 夏有禹，商有汤。 |
| 44 | 周武王，称三王。 |
| 45 | 夏传子，家天下。 |
| 46 | 四百载，迁夏社。 |
| 47 | 汤伐夏，国号商。 |
| 48 | 六百年，始诛纣。 |
| 49 | 周武王，八百载。 |
| 50 | 迁殷纣，周室衰。 |
| 51 | 周辙东，王纲坠。 |
| 52 | 逞干戈，尚游说。 |
| 53 | 始春秋，终战国。 |
| 54 | 五霸强，七雄出。 |
| 55 | 嬴秦氏，始兼并。 |
| 56 | 传二世，楚汉争。 |
| 57 | 高祖兴，汉业建。 |
| 58 | 至孝平，王莽篡。 |
| 59 | 光武兴，为东汉。 |
| 60 | 四百年，终黄巾。 |
| 61 | 魏蜀吴，争汉鼎。 |
| 62 | 号三国，迄两晋。 |
| 63 | 宋齐继，梁陈承。 |
| 64 | 为南朝，都金陵。 |
| 65 | 北元魏，分东西。 |
| 66 | 宇文周，与高齐。 |
| 67 | 唐高祖，起义师。 |
| 68 | 除隋乱，创国基。 |
| 69 | 二十传，三百载。 |
| 70 | 梁灭之，国乃改。 |
| 71 | 赵宋兴，受周禅。 |
| 72 | 十八传，三百年。 |
| 73 | 太祖兴，国大安。 |
| 74 | 及至元，都大都。 |
| 75 | 元灭金，绝宋祚。 |
| 76 | 明太祖，久称帝。 |
| 77 | 国号明，起京师。 |
| 78 | 逾百年，寇如毛。 |
| 79 | 清太祖，膺景命。 |
| 80 | 靖难师，定都北。 |
| 81 | 廿传后，清道光。 |
| 82 | 太平世，民安康。 |
三、结语
《三字经》作为中国古代启蒙教材，不仅在语言形式上简洁易记，更在思想内容上传承了儒家文化的精髓。通过学习《三字经》，可以了解中华传统文化的基本框架，培养良好的品德与行为习惯。对于现代人来说，阅读和理解《三字经》依然具有重要的现实意义。