【观察日记植物篇四年级】在本学期的科学课上，我们开展了为期一周的植物观察活动。通过每天的观察和记录，我不仅了解了植物的生长过程，还学会了如何用文字和表格来整理自己的发现。以下是我对这次观察活动的总结。
一、观察
在这次观察中，我选择了一盆绿豆苗作为观察对象。从种子发芽到长出叶子，每一天都有新的变化。我每天都会去观察它的高度、颜色、叶子的数量以及是否有新芽出现，并用简单的语言记录下来。
通过这次观察，我明白了植物的生长需要阳光、水分和适当的温度。同时，我也感受到生命成长的奇妙与不易。
二、观察记录表（每日记录）
| 观察日期 | 植物状态描述 | 高度（cm） | 叶子数量 | 备注 |
| 4月1日 | 种子刚放入土壤 | 0 | 0 | 初期阶段 |
| 4月2日 | 种子开始膨胀 | 0.5 | 0 | 看似有芽萌发 |
| 4月3日 | 小芽破土而出 | 1.2 | 0 | 首次看到幼苗 |
| 4月4日 | 幼苗长出两片小叶 | 2.5 | 2 | 生长速度加快 |
| 4月5日 | 叶子变大，茎变高 | 4.0 | 4 | 长势良好 |
| 4月6日 | 新芽继续生长 | 5.8 | 6 | 每天都有变化 |
| 4月7日 | 整体生长稳定 | 6.5 | 8 | 需要更多阳光 |
三、我的体会
通过这次观察日记的写作，我不仅提高了自己的观察能力，也增强了责任感。每天坚持记录，让我更加细心地关注植物的变化。同时，我也明白了科学研究不是一蹴而就的，而是需要耐心和坚持。
希望以后还能有机会进行更多的自然观察，探索大自然的奥秘！
总结：
观察日记是一种非常有意义的学习方式，它不仅能帮助我们记录知识，还能培养我们的观察力和表达能力。通过这次“观察日记植物篇四年级”的实践，我对植物的生长有了更深刻的认识，也收获了许多宝贵的经验。